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Aimi saksa keele tunnid

Eine fremde Sprache lernen und gut sprechen gibt der Seele eine innere Toleranz; man erkennt, dass alles innerste Leben sich auch noch anders fassen und darstellen lasse; man lernt fremdes Leben achten. Berthold Auerbach (1812–1882), deutscher Schriftsteller

Category

Grammatik

11/ Satzlehre

  1. Partnerarbeit/ 2-3
  2. Erstellt ein Erklärungsvideo- oder Animation zum Thema ” Zusammengesetzte Sätze”/ “Liitlaused”!
  3.  Für diese Aufgabe habt ihr Zeit nur diese Stunde!
    ODER
    Findet passendes Video und ergänzt es mit estnischen Erklärungen mit Timelinely/
    https://www.timeline.ly/
  4. Videos dazu:
    Hauptsätze und Nebensätze/ https://www.youtube.com/watch?v=ssMlznWlq3s

Grammatika/ http://www.raekyla.parnu.ee/saksakeel/upload/Saksa%20keele%20grammatika.pdf
Grammatilised kommentaarid/
http://raekyla.parnu.ee/saksakeel/upload/Grammatilised%20kommentaarid.pdf

Theorie/ http://mein-deutschbuch.de/satzlehre.html

Satzarten/ http://mein-deutschbuch.de/satzlehre.html#satzarten
Haupt- und Nebensatz/ http://www.graf-gutfreund.at/m_gramm_haupt&nebensatz.htm

 

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Liebe ( mit viel Grammatik:))

NB!
Grammatikalische Liebeslieder/

Liebe/ Wortschatz/
https://de.islcollective.com/resources/printables/worksheets_doc_docx/liebe_wortschatz/mittelstufe-b1-aktivit%C3%A4tskarte/17193

Lied/ https://www.youtube.com/watch?v=zZff_1Qjuk4&index=2&list=RDNLJuE1RoBq4
https://de.islcollective.com/resources/printables/worksheets_doc_docx/lied_-_andrea_berng_singt_ich_liebe_das_leben/grundstufe-a1/98697

Eine Liebesgeschichte/
https://de.islcollective.com/resources/printables/worksheets_doc_docx/eine_liebesgeschichte/verben-grundstufe-a1/15763
Süsse Liebesgeschichte/ Zeichentrickfilm+ Arbeistblatt
https://de.islcollective.com/resources/printables/worksheets_doc_docx/s%C3%BC%C3%9Fe_liebesgeschichte_zeichentrickfilm/grundstufe-a2-ansehen/43935

Speed-Dating Arbeitsblatt/
https://de.islcollective.com/resources/printables/worksheets_doc_docx/speed-dating/pers%C3%B6nlichkeit-und-verhalten/51873

WAS WÄRE WENN…?

http://www.das-sprachenlabor.de/was-waere-wenn/

http://www.das-sprachenlabor.de/wp-content/uploads/2017/11/was-w%C3%A4re-wenn.pdf

Verb (Videos)

Minu lemmikvideod Youtube-st/
unregelmä.ge Verben/ https://www.youtube.com/watch?v=cxvyUvD9e7Y

Trennbare Verben (Tagesablauf)/ https://www.youtube.com/watch?v=Y97g74VeXFw&index=2&list=PLlGpmm3wJaWhgblrHspHHWDI94Qx4HvFM

Untrennbare Verben/ https://www.youtube.com/watch?v=77aN5VfiASk&list=PLlGpmm3wJaWihEUhG_z7JDRAT4Rl8qrRM&index=4

Parfekt und Präteritum (Teil I)/ https://www.youtube.com/watch?v=m9SXDiL2_hY&list=PLlGpmm3wJaWihEUhG_z7JDRAT4Rl8qrRM&index=3

Perfekt und Präteritum (Teil II)/ https://www.youtube.com/watch?v=asYc7Z7CyaM&list=PLlGpmm3wJaWihEUhG_z7JDRAT4Rl8qrRM&index=2

Perfekt und Präteritum (Teil III)/ https://www.youtube.com/watch?v=1dBUHZuKcu4&list=PLlGpmm3wJaWihEUhG_z7JDRAT4Rl8qrRM

Reflexive Verben/ https://www.youtube.com/watch?v=NdE1kUhG98A&list=PLlGpmm3wJaWihEUhG_z7JDRAT4Rl8qrRM&index=17

Die poetischen Verben( Lied)/ https://www.youtube.com/watch?v=IXs5g_Fr8RY

NB! Õpilaste videod lisanduvad siia, aga ma paluksin neid parema tulemuse saamiskes ikka veel täiendada

10/W/GR/ Verb

 

  1. Sissejuhatus/Einführung
  2. Grupid/ Gruppenverteilung
    10F
    I/ Pärtel, Kasper, Kris-Ly/ https://www.powtoon.com/embed/fyJAjg8gP6F/
    = sehr gut
    II/ Maarja-Lill, Kelly, Fred-Eric
    https://www.powtoon.com/online-presentation/es9Jh9zC1g1/?mode=movie#/
    (päris hea ülevaatlik, aga väga heaks tulemuseks võiks olla pööramise näited pööretega välja tuua, kas ka puudu veebipõhised lingid+ litsents siis filmi palun)
    III/ Erik, Ranar, Greg-Mattias/
    https://biteable.com/watch/das-verb-1584576/

    ( väga tubli algus, aga ajavormide kohta kõik puudu, puudu ka veebimaterjalidele lingid?, kas või http://www.verbformen.de, litsents?)
    IV/ Karoli, Uku, Nikita/
    https://www.powtoon.com/online-presentation/ef9jSwr03Ct/?mode=movie
    V/ Kevin, Kerli, Karl/ https://www.powtoon.com/embed/c9Y0kD3VdTc/
    = sehr gut!
  3. tegusõna/ Das Verb
    alateemad:
    Tegusõnade jagunemine tähenduse järgi
    Tugevad ja nõrgad tegusõnad
    Tegusõna  põhivormid, nende moodustamise reeglid
    Tegusõna pööramine (5-s ajavormis)
    Käskiv kõneviis
  4. Iga grupp valib töö kajastamiseks meeldiva video, -kollaaži või animatsiooni e-töövahendi (või äpi)
    Soovitan PowToon-i, Adobe Spark-i, Biteabel-t, (NB! Paljud juhendid siin:
     https://koolielu.ee/tools/index
  5. Töö käik:
    1. tunnis plaan, e-töövahend ja video või animtasiooniga alustamine
    2. kodus + 2. tunni alguses max 20 minutit tööde korrigeerimiseks, viimistluseks
    3. 2. tunnis grupitöö esitlemine
    4. 2. tunni lõpus tagasiside ja grupitöödele hääle andmine ja hindamine(+ õpetaja hinne ja hääl juurde)
    5. 3-le parimale tööle A
  6. ABI leiad:
    grammatika/ https://aimiopetab.wordpress.com/grammatika/
    Grammatikvideos/ https://wordpress.com/post/aimiopetab.wordpress.com/3122
    https://www.verbformen.de/

    https://www.vocabulix.com/
    http://www.online-lernen.levrai.de/deutsch-uebungen/rechtschreibung_5_7/30_deutsch_ueben_verb_nomen/1_a_regeln_verben.htm
    Tests/ http://sprachtrainer.ch/de/189/quiz/verb/162/grundlagen-1-theorie.html
  7. Refleksioon+ hinded/
    https://www.menti.com/ 
    11 83 5
    Resutate/
    https://www.mentimeter.com/s/54af0cb846a0d557ace4abca9f3ab1d5/42ecba2755d7

11/ W/ GR/ Nimisõnade mitmuse moodustamine

  1. Theorie/ W/ blaues B/ S. 12.17
  2. m Zusammenfassung der Theorie
  3. onÜB/
    https://www.schubert-verlag.de/aufgaben/uebungen_a1/a1_kap3_artikel.htm
    https://www.schubert-verlag.de/aufgaben/xg/xg08_13.htm
  4. W+BEF/ das Genus der Substantive/ Tabellen
  5. W mit der Der Die Das- App
  6. m Kontrolle

11/ 9.10

  1. W+BEF/ Das Geschlecht der Substantive
    Theorie/ blaue Büchlein/ S.s/ Nimisõna ja artikkel
    Endungen/ auf dem Papier
  2. GRARB/
    Bildung der Gruppen/ TeamUp ( http://teamup.aalto.fi/ )
    Der-Gruppe/ https://answergarden.ch/558905
    Das-Gruppe/ https://answergarden.ch/558906
    Die-Gruppe/ https://answergarden.ch/558907
    + die Präsentationen der Gruppen
  3. Üben mit der Der Die Das-App/
    Android/
    https://play.google.com/store/apps/details?id=com.lubosmikusiak.articuli.derdiedas&hl=et
    iOS/
    https://itunes.apple.com/us/app/der-die-das/id548055880?mt=8
    Game!
    Stufe 2, 3
  4. Kontrolle/ Kahoot/
    Test 2/ https://play.kahoot.it/#/k/0863bcc1-30c3-4eff-9cc1-b49b3246bb28
    Test 3/ https://play.kahoot.it/#/k/e07ec2cf-dd17-4481-a5e6-dd9c3a5f9959
  5.  Reflexion/ http://www.menti.com62 12 15
    Resultate/
    https://www.mentimeter.com/s/f514521063662601fc17f0fa4d6ec3f0/19af4eb251b8

 

 

11/2/W/ Grammatik

II/ Tests1,2,3  via App/ Learn German- 50 languages
( cloze tests!)

Freude um uns/ Rõõm meie ümber:)!

Freude-Wortschatz/

Freude um uns= rõõm meie ümber
Freude um mich= rõõm minu ümber

die Freude, die Freuden= das Glücksgefühl, das Vergnügen
die Freude am Lesen haben =
lugemisest rõõmu tundma
vor Freude außer sich sein
= rõõmust endast väljas olema
jmdm (jemandem,Dativ) Freude bereiten (bringen, machen, spenden)=
kedagi rõõmustama, kellelegi rõõmu tegema, valmistama)
seine helle (liebe) Freude an jmdm, an etwas haben=
kellegi või millegi üle tõelist rõõmu tundma
jmdm die Freude versalzen=
kellegi rõõmu rikkuma
geteilte Freude ist doppelte Freude, geteilter Schmerz ist halber Schmerz=
jagataud rõõm on kahekordne rõõm, jagatud mure-pool muret

9-12 Begriffe (+ Fotos), die Freude bereiten
Erstellen der Fotocollagen/ https://koolielu.ee/tools/?tag=pildit%C3%B6%C3%B6tlus
Posten auf lingid.ee/ multiprojekt
P
osten im Blog!

Blog at WordPress.com.

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